فعالية الوسائط المتعددة التفاعلية المصاحبة لتعليم اللغة العربية على المستوى الثانوي
البحث والتطوير في المدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان
Keywords:
فعالية, الوسائط المتعددة التفاعلية, تعليم اللغة العربيةAbstract
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية الوسائط المتعددة التفاعلية المصاحبة لتعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان، وأهداف من هذا البحث: 1) معرفة تطبيق تطوير الوسائط المتعددة التفاعلية المصاحبة لتعليم اللغة العربية على المستوى الثانوي في الفصل الحادي عشر المدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان2 ) معرفة فعالية الوسائط المتعددة التفاعلية في الفصل الحادي عشر المدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان. استخدمت الباحثة في هذا البحث منهج البحث الكمي. وكان جمع البيانات المستخدمة هي الاختبار، المقابلة، والاستبانة. والاختبار الذي استخدمته الباحثة هو الاختبار القبلي والاختبار البعدي. بعد تصميم البرنامج، ثم عملية التجريبية والجمع البيانات. ونتائج في هذا البحث هي: 1) تطبيق البرنامج الوسائط المتعددة التفاعلية المصاحبة لتعليم اللغة العربية لدى المجوعة التجريبة اعتمادا على حصول تجربة استخدام البرنامج في المدرسة الثانوية الحكومية 2 لامنجان أن البرنامج فعال لتنمية مهارات اللغوية. 2) اعتمادا على معدل النتائج التي حصل عليها التلاميذ في الاختبار القبلي 72،5 والاختبار البعدي 94،5 فأن البرنامج المصمم له فعال أو أثر.
